定州市庞白土小学
2024-2025年度第二学期教研工作计划
为了进一步推进课程改革，转变教师的教学观念，提高教研能力，依靠教研解决在教育教学管理、教学方式方法等方面亟待解决的问题，充分体现“教中有研，研中有教”的课堂教学特色，推动我校教研课改迈上新台阶，促进我校教育教学质量的全面提高，立足“校本”，搭建平台，兴师重教，铸造品牌。结合我校实际，特制定教研工作计划：
一、指导思想
紧紧围绕国家“双减”政策，本学期结合上级部门工作目标要求，以定州市教研室为指导，结合我校实际，以教科研为先导，树立质量为先的观念，以提高全体教师业务能力为主要措施，以提高教育教学质量，促进学生全面发展为根本目标，促进学校整体办学水平的提高。
二、目标任务
1.加强领导责任制，强化各教研组长负责制。组长要增强角色意识，自主开展活动。要有效地指导和协调教研组成员的教学工作，认真、公正地评价小组成员。
2.正确领会《课程标准》精神，明确教学目标，在实际教学中能体现新的教学理念、科学有效的教学方法，生动活泼的教学氛围，使学生得到学科素养的全面提高，促进学生良好个性的发展。
3.认真学习教学理论，本学期重点开展语文阅读课堂教学模式研究，开展各学科教学研究活动，激发学生的自主思维和创新意识，促进学生素质的全面发展。
4.加大集体备课的研究，做好学科研究工作的整理、测试和总结工作，提高教师科研能力，
5.加强对日常教学的规范管理，加强对集体备课小组活动的监督。
6.继续加强骨干教师的导向作用，加强对青年教师的培训，提高全体教师的教学水平。
三、工作重点
（一）加强领导，明确责任
为使我校主题教研活动扎实有序的开展，学校建立以校长为组长，教研主任、教研组长为成员的主题教研工作领导小组。
主题教研工作领导小组:
组 长：杨博帅
副组长：王士婷
组 员：各教研组长
（二）强化管理，有效实施
1.各教研组认真在本组内讨论确定教研主题，在学校主题教研领导组指导下，认真实施工作方案，落实活动计划，完成教研任务。学校要求各教研组每两周进行一次学科教研活动，活动要有主题，由教研组组长主持并要求做好记录，学校领导班子人员将参加各组教研活动。
活动时间：
语文组：2.24 3.10 3.24 4.7 4.21 5.12 5.26 6.9 6.23
数学组：2.25 3.11 3.25 4.8 4.22 5.13 5.27 6.10 6.24
英语组：2.26 3.12 3.26 4.9 4.23 5.14 5.28 6.11 6.25
科学组：2.27 3.13 3.27 4.10 4.24 5.15 5.29 6.12 6.26
道德与法治组：2.28 3.14 3.28 4.11 4.25 5.16 5.30 6.13 6.27
活动时间可根据实际情况酌情变更。
（三）把好备课关，追求课堂教学的实效性。
1.各学科教师首先要备课标，要加强对本学科课程标准和教材的学习研究，深化对新课标的解读，有目的，有计划，分步骤的利用自我研修、教研活动等形式把任务落实到教研组中每一位教师。公开课，课前要集体备课，课后要认真评议、总结、反思，以此来促进教师课堂教学水平的提高，推进教师驾驭课堂的能力，使公开课真正起到教学研究的作用。
2.规范教研组活动，讲求教研实效，避免教研活动形式化，走过场，劳而无功。每学期各教研组每两周开展一次教研活动，教研组实行校领导负责制，对每次教研活动质量进行监督，活动前点名，对缺席及请假教师有记录，定期通报。每次教研活动，活动过程要有讨论，有结果，人人参与，真正使教研活动经常化、专题化和规范化。
（四）深化教研教改，全力推进高效课堂。
1.领会《课程标准》精神，明确教学目标，要求每位教师要把学科课程标准做到常看常学常讨论。
2.开展骨干教师示范课活动，通过此活动为青年教师树立榜样，给他们的教学研究指明方向，提供动力。
3.进行青年教师汇报课活动，让我们的青年教师走上展示的平台，接受全体教师的检阅和辅导，使他们快速的成长起来。
4.通过多渠道、多层次的培养模式，促进教师专业发展，培养属于我校的名师和骨干。
（五）落实校本研修工作，提高教师政治、业务素质。
1.加强教师培训，提高教师的整体素质。加大新课改理论方面的学习，组织教师参加各种的线上、线下教师培训。更新教学理念，改变教学方法，积累丰富的教学经验，以此不断提高教师的课堂教学水平。
2.加大我校教师队伍信息技术水平的培训，制定计划进行培训，培训采用集中培训和个人自修相结合，培训内容将侧重使用，使教师尽快地能做到边学边用。
3.认真组织优秀教师参加区、市区各类比赛，提倡教师撰写教学反思、随笔及论文。
（六）其他工作
1.参加上级部门安排的有关教研活动工作。
2.做好教研成果的收集、整理、归档工作。
3.督促教研组做好活动检查、统计等工作。
4.协助学校对教师进行考核、评定工作。