通过防震应急演练，使全校师生掌握应急防震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和路线，确保在震灾来临时，我校防震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、严守纪律、团结互助的美好品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。

二、演练前准备

      1、演练前召开教职工会议，分析我校应急防震的环境条件，阐述防震应急演练的重要意义；讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求；明确各个班级疏散的路线和集结的区域。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的震灾应急和疏散，以免发生误解而引发震灾谣传。

     2、对教师人员进行培训。发生地震时，教师作为现场指挥者，首先不要惊慌，一定要镇定，快速指挥学生应急避震或疏散。分两种情况：（1）主震特别强烈站立不稳时，应立即在教室内应急避震，将书包、坐垫等物体护住头部蹲在桌子下面或墙角（演示）。待主震稍减弱，立即按预定路线疏散到安全区域。（2）主震不是很强烈时，立即按预定路线疏散到安全区域

三、演练要求

      1、所有人员不要惊慌，听从指挥，服从安排。

    2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

    3、按规定路线疏散，不得串线、乱跑。

四、组织机构

     1、领导小组

     总指挥：校长:段同永

     副总指挥：安树军

     前院统计：甄静璞、   后院统计：张青、席丽

     成  员：各班主任

      信号员：郭建龙

    2、教室内指导

     各班主任

     教室内指导职责：

（1）“防震警报”发出后，指导学生进行，纠正学生的不正确动作和姿势；

（2）班主任要自始至终跟从、指导学生按预定疏散路线撤离教室，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。撤离到安全地域后立即整理队形，清点人数；

（3）警报解除后，带领学生有序返回教室。

    3、疏散路线沿线工作组

     育红楼楼梯

 一楼与二楼之间楼梯转台：东：陈学超、中：韩  红、西：陈思盈

 二楼与三楼之间楼梯转台：东：尹建超，中：高雅琴 西：甄耀杰

 一层楼梯出口：东：马一畅、中：贾  丽、西：牛  境  

育新楼楼梯

一楼与二楼之间楼梯转台：东：张坤杨 西：杜盛怡

二楼与三楼之间楼梯转台：东：张宝予  西：陈亚青

一层楼梯出口：  东：孙萌萌  西： 魏婷  中：实习生

各班另一位教师在广场本班位置组织本班学生

4、疏散路线沿线工作组职责：

（1）合理调节学生疏散的速度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。（2）处理学生疏散过程中的偶发事件。

5、操场安全区域负责人：各班另一位教师

 职责：负责学生到场后的纪律维护，整理好队形并蹲下。统计各班到位的人数。

五、演练程序

 1、启动程序：播音员宣读，全体师生注意，瘟庙街小学防火应急演练马上开始，请大家做好准备，各就各位。请班主任重申演练程序和要求。

2、教室内防火演练

（1）、信号源发出“防震警报”信号（2分钟）郭建龙老师操作。

（2）、上课教室（演练时为班主任）立即停止授课，转而成为演练负责人，立即告知学生“地震了，不要惊慌” 并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体中心，并尽可能的 用书包和双手保护头部；最后一排靠里4个同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为2分钟。

（3）、地震警报”信号结束后，发出解除“地震警报”信号 （一声长哨）。

（4）、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

3、紧急疏散演练

（1）、学生在老师的带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队，清点学生人数。

（2）、演练各班撤离路线如下：

......

六、演练总结

1、清查各班人数。（报告安树军老师）

2、请领导小组组长段同永校长总结讲话。

3、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。