以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持学前教育公益普惠属性，秉持“树品童心 尽善至美”办园理念，以幼儿全面发展为核心，以教师专业成长为支撑，以精细管理为保障，以家园协同为合力，深化课程游戏化改革，筑牢安全防线，让每一位幼儿健康、快乐、自主成长，为定州市学前教育高质量发展贡献力量。

二、工作总目标

管理目标：完善管理制度，规范管理流程，明确岗位职责，提升园务管理精细化、规范化水平，构建权责清晰、高效协同的管理体系。

保教目标：深化课程游戏化实施，优化园本课程体系，提升教师保教能力，注重幼儿习惯养成与能力提升，促进幼儿全面发展，杜绝小学化倾向。

安全目标：健全安全防控体系，落实安全责任，开展常态化安全教育与应急演练，实现安全责任事故“零发生”，打造平安校园。

师资目标：加强师德师风建设，完善教师培训体系，提升教师专业素养，打造一支师德高尚、业务精湛、团结协作的教职工队伍。

家园目标：丰富家园沟通形式，搭建协同育人平台，提升家长满意度与参与度，构建家园互信、协同共进的育人共同体。

特色目标：挖掘白果树地域文化资源，打造具有园本特色的课程模块，提升幼儿园办学辨识度。

三、主要工作及措施

（一）规范园务管理，提升管理效能

1.完善管理制度：结合本园实际，修订完善各项规章制度，明确各岗位工作要求和考核标准，做到有章可循、有规可依。严格执行收费规定，实行收费目录清单管理，严禁违规收费，坚守学前教育公益属性。

2.强化班子建设：加强园领导班子思想与业务培训，提升管理、决策和服务能力。坚持每周园务例会制度，总结部署工作，及时解决问题；实行班子分工负责制，确保工作高效落实。

3.规范财务管理：严格执行财务管理制度，规范收费、报销、采购流程，做到账目清晰、公开透明。合理安排经费，优先保障保教、安全和教师培训需求，定期公示收支情况，接受各方监督。

4.优化后勤管理：定期排查、维修园内设施设备，确保安全运行；规范物资采购、储存和使用流程，提升后勤服务效率。推进节约型校园建设，引导师生养成节约习惯。

（二）深化保教工作，提升教育质量

1.优化课程体系：以《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据，构建“基础课程+特色课程”的园本体系。基础课程聚焦幼儿核心能力培养，特色课程融入白果树地域文化，开展相关主题活动，培养幼儿爱家乡情感，杜绝小学化倾向。

2.规范教学常规：严格落实教学常规，规范备课、教学、游戏等各个环节，注重游戏化教学，突出幼儿主体地位。坚持每日巡课，加强幼儿一日生活管理，培养幼儿良好的生活和行为习惯。

3.加强教研活动：建立健全教研制度，围绕课程实施、游戏指导等重点问题开展常态化教研。定期开展专题教研、集体备课、教学观摩等活动，鼓励教师开展小课题研究，推动教研成果转化。

4.关注幼儿发展：尊重幼儿个体差异，对特殊需求幼儿给予针对性关怀。建立幼儿成长档案，及时向家长反馈幼儿情况；开展丰富多彩的幼儿活动，深化幼小衔接工作，帮助幼儿平稳过渡到小学。

    （三）筑牢安全防线，守护幼儿健康

1.落实安全责任：建立健全安全管理责任制，明确园长为第一责任人，签订安全责任书，将责任落实到人。制定安全风险防控清单，实行“每日巡查、每周抽查、每月彻查”机制，建立隐患整改台账，实行销号管理。

2.强化安全教育：将安全教育融入幼儿一日生活，通过多种形式开展各类安全教育，提升幼儿安全意识和自我保护能力。落实“1530”安全教育模式，定期组织全园性应急演练，常态化开展教职工应急培训。

3.加强卫生保健：严格执行卫生保健制度，规范晨检、消毒等流程，做好传染病预防工作。加强幼儿健康管理，规范健康档案，完善特殊体质幼儿个案管理，开展多元化健康教育。

4.规范食品安全：严格执行食品安全管理制度，严把食材采购、加工等“六道关”，确保食材来源可追溯。定期清洁维护厨房设备，优化带量食谱，邀请家长参与膳食监督，加强食堂工作人员培训管理。

5.健全联防联控：加强与公安、消防等部门联动协作，定期检查安防设施，公示相关人员联系方式，建立安全预警机制，形成全员参与的安全管理格局。

    （四）加强师资建设，提升专业素养

1.强化师德师风建设：组织教职工学习相关文件精神，开展师德师风专题培训和研讨，引导教职工树立正确的教育观。建立师德监督与考核机制，将考核结果与评优评先、绩效工资挂钩。

2.完善培训体系：制定教师专业发展计划，采取“园内培训+外出学习+专家指导+园际交流”的方式提升教师素养。实施“师带徒”计划，帮助新教师尽快适应岗位。

3.促进教师成长：鼓励教师自主学习、学历提升，开展技能竞赛、教学观摩等活动，营造比学赶超氛围。建立教师专业成长个性化规划，鼓励教师总结经验、撰写论文，推荐参与成果评选。

4.加强团队建设：组织教职工团建活动，增强团队凝聚力。关注教职工身心健康，开展心理健康辅导和文体活动，建立激励机制，激发教职工工作热情。

（五）深化家园共育，凝聚育人合力

1.丰富沟通形式：建立多元化家园沟通机制，通过家长会、家长开放日、家访等形式，及时反馈幼儿情况，了解家长需求，增进家长对幼儿园工作的了解与支持。

2.加强家长培训：成立家长学校，定期举办家庭教育专题讲座和经验交流活动，发放育儿资料，引导家长树立科学育儿理念，配合幼儿园做好教育工作。

3.开展亲子活动：组织亲子运动会、手工、阅读等活动，增进亲子感情，鼓励家长参与幼儿园志愿服务，形成家园协同育人氛围。

4.发挥家委会作用：健全家委会制度，定期召开会议，邀请家委会参与幼儿园管理、监督和评价，整合家长资源，开展“家长导师进课堂”活动。

（六）打造园所特色，提升办学品质

1.挖掘本土特色：挖掘白果树地域文化资源，将其融入园本课程和环境创设，打造“白果树文化”特色品牌，开展相关主题活动，培养幼儿爱家乡、爱自然的情感。

2.优化环境创设：按照“安全、温馨、童趣、教育”原则，优化园内各类环境，设置种植区、游戏区等，结合白果树文化布置环境，完成户外游戏区域提质改造，提升环境育人功能。

四、工作安排

（一）第一阶段：启动部署，夯实基础

1.做好开学准备工作，确保顺利开学；召开教职工大会，明确工作任务，签订安全责任书、师德承诺书。

2.开展新生入园适应活动，召开新学期家长会；完善管理制度，开展首次安全隐患排查和应急演练。

3.启动园本教研活动，组织教师备课、培训和师德师风学习。

（二）第二阶段：稳步推进，提升质量

1.深化园本课程实施，开展特色主题活动和教研活动；加强安全教育与应急演练，做好冬季传染病预防。

2.开展家长开放日、亲子活动和家长学校讲座；开展教师技能培训、竞赛和外出学习活动。

3.做好期末准备工作，开展幼儿成长评估，召开期末总结会和家长会。

（三）第三阶段：总结提升，谋划新篇

1.做好新学期开学准备，总结上学期工作，优化工作方案；开展春季传染病预防和安全教育活动。

2.深化园本教研，推进教师小课题研究；开展家园共育活动，更新家长学校育儿资料。

3.优化园所环境，推进白果树文化特色课程建设。

（四）第四阶段：巩固成果，圆满收官

1.开展特色活动展示和幼儿文艺表演；加强教师专业成长评估，开展教职工评优评先。

2.做好安全教育和防溺水工作，加强食品安全管理；开展期末幼儿成长评估，召开期末总结会，谋划下学期工作。

3.做好假期安全隐患排查和设施维护，安排假期值班值守。

五、保障措施

1.组织保障：成立园务工作领导小组，定期召开推进会，统筹协调工作，确保计划落实。

2.经费保障：合理安排经费，优先保障核心工作需求，规范经费使用，提高使用效益。

3.制度保障：完善管理制度，加强执行力度，定期检查评估，确保制度落地。

4监督保障：建立健全监督机制，加强各项工作监督检查，接受各方监督，建立“三级评估体系”，考核结果与绩效挂钩。